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小学作文指导：作文教学同样需要因材施教

学作文是件简单而又复杂的事情，对于基础较好，悟性较高的同学，老师的一点启发就足以促使他写出一篇好文章了，而对于基础不够扎...

小学作文指导：作文写作应多写真实的感情

有些同学常叫作文难，对着作文题目感到无从下笔，想了半天，也写不出几行字。于是，心生一计，把“作文选”中看来的写一篇给老师...

小学作文指导：让学生学会描写、善于描写

小朋友们常常写记叙文，但写起来却不能令人满意。说它不完整吧，那时间、地点、人物、事情（包括...

小学作文指导：作文写作角度尽量多样化

小朋友写作文常常写人，但许多小朋友写出的人物形象往往非常单薄。如有位小朋友写了一扁《我的老师》，他为了写出这位老师的认真负责的精神，就在...

小学作文指导：让生活中的小事大放光彩

许多小朋友都怕写作文，总觉得作文很难，总觉得没什么东西好写。怕写作文的原因是多方面的，我想其中有一个原因是老师的题目太难。如《时刻战斗在岗位上》。...

小学作文指导：培养小学生作文的情趣

摘要:小学生作文的可贵之处在“趣”字上,但如今的小学生作文竟以追求成人语调、成人观点为...

小学作文指导：九成作文高手不会写议论文

12月15日《扬子晚报》报道，9成作文高手不会写议论文。“能入围的同学应该是作文基础相当不错的，但是让我们评委痛心的是，90%的参赛学生都没写成议论文...

小学作文指导：作文写作的几种高境界

清代学者王国维在《人间词话》中提出了一个著名命题：古今成大事业大学问者必经三种境界。依此引申，作为学问载体的文章（包括部分文学作品）...

小学作文指导：作文写作需要表达自己的真实想法

作文要自由真实地抒写性灵，发表见解。从这两年高考作文反馈的信息看，某些文章表面上文采飞扬，实...

小学作文指导：让孩子们放飞想像

什么能使生活飞翔？诗歌。什么能使诗歌飞翔？想象。什么能使想象飞翔？灵感。我走进北京西四北...

小学作文指导：平淡中见新奇

许多家长来作文教室接送孩子的时候都会问上一句――老师，我的孩子作文写得一点都不美，好词好句都没有。家长的话让沈老师感到一肚子担...

小学作文指导：小学生日记写作的几点看法

许多老师都要求小朋友记日记，因为记日记是提高作文水平的一个较好的办法。但不少小朋友却把日记记成“...

小学作文指导：作文写作中多问几个为什么

许多小朋友都说作文写长写不起来，总觉得写了几句，就写完了，就没有什么话好讲了。例如，有位小朋友写了一篇《补考》的作文，他这样写：我的体育成绩不...

小学作文指导：作文写作中如何不会偏题

小朋友写作文“文不对题”的情况虽然还有，但不是很多了，而小朋友写作文写偏了题的却不少。例如有位小朋友写了《辛苦的爸爸》，开头说...

写作基础：练好作文基本功之－－学会审题

一、审清对象。当看到题以后，先不要急于下笔，应该先仔细地看看题目，确切理解题目的要求。是写人，还是...

写作基础：练好作文基本功－－学会给文章起个好标题

一、要切合文章的思想内容，不要“题不对文”。比如你想记一场精彩的足球赛，而文章的题目却叫《小球迷&t...

写作基础：练好作文基本功之学会看图作文

（1）看图作文，是起步作文。小学一年级的看图说话，二年级的看图写话，是看图作文的基矗看图作文，一直贯穿于小学阶段作文训练的始终，是培养观察能力、想象能...

写作基础：练好作文基本功之学会把人物写生动

写人，要抓住人物的特点才能把人物写得形象生动。要写好人物，首先要在日常生活中注...

写作基础：练好作文基本功之学会状物

状物，就是把动物、植物、静物（主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物）如实地、细致地、准确地...

写作基础：练好作文基本功之－－学会观察生活

第一，观察生活要尽量做到准确、细致、透彻，不要走马观花，浮光掠影。鲁迅说：“对于任何事物，必须观察准确、透彻，才好下笔。&rd...

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