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四年级写景作文:仰望蓝天
我走在河堤旁,冷风席卷着河岸,河上飘着一层薄薄的冰,随着风缓缓流动,树枝上空落落的,一片萧条。我抬...
四年级写景作文:孤月
“明月几时有,把酒问青天…。。”夜上神将玉盘挂,地上人们把月望。自古以来,月亮乃是团圆的象征,每逢农历十五,那一天晚上是一个满月之夜,更是一个家...
四年级写景作文:触摸风雨
人生路中,究竟何谓风雨?我一直在寻找答案。南方多雨,这几天天更像是破了个洞似的,雨滴答个没完没了。天阴沉沉的,压得所有人都喘不过气来。坐在教室里的我...
四年级写景作文:我真美
世上美好的东西有很多,我也是其中的一个。炎炎夏日,太阳当头照着,光芒万丈,使得阵阵微风都裹着“炎”意。烈日下,一位大娘裹...
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四年级写景作文:留在心底的风景
记忆就像一扇窗,推开了就难合上。你如一朵雪莲,开在冰雪中。八年前,和朋友看电视,世锦赛。“祯啊,男子单人自由滑快开始了,到时候给你指个人...
四年级写景作文:窗外
窗外不知何时,又飘起了蒙蒙细雨,伴随着“滴答”声,雨也愈下愈大。我又想起那个雨中的身影。还...
四年级写景作文:流云万里
云,朦胧,缥缈,洁白。那漫天无际白云,蕴含着无穷的奥秘,变化多端。海边的云海面风平浪静,一望无际,仿佛...
四年级写景作文:希望
春天,是播种的季节,秋天,是收获的季节。每逢春日,妈妈就会带着我,去姥姥家帮忙,播下种子。我眺望着远方,田地里的阳光斜照出一个高大的身影-...
四年级读后感:《季羡林谈人生》(四)
季老在《成功》篇里说到,成功的公式:天资+勤奋+机遇=成功,这个道理作为成人都不难理解,但...
四年级读后感:《季羡林谈人生》(五)
今天读了《季羡林谈人生》这本书,书中《八十述怀》和《九十述怀》两篇文章,给我很多感受。 文中说:“...
四年级读后感:《绿山墙安妮》读后感
原来,我很讨厌读这本书,以为它的内容枯燥无味,但后也渐渐融入其间,与本书中的主人公――安妮同喜同忧。 ...
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四年级读后感:《绿山墙安妮》读后感(二)
读了读《绿山墙的安妮》这篇文章后,我深受感动。 文章中的马修、玛瑞拉是兄妹俩,当他们准备领养一个男孩时,却阴...
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四年级读后感:《绿山墙安妮》读后感(三)
最近老师向我们推荐了一本书《绿山墙的安妮》,读完这本书后,我有不少的感悟。 这本...
四年级读后感:《绿山墙安妮》读后感(四)
放暑假了,妈妈给我买了一本书,书的名字叫做《绿山墙的安妮》。 这是一本世界名...
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四年级读后感:《绿山墙安妮》读后感(五)
安妮,一个不幸的孤儿,被绿山墙的马修和不轻易露笑的马瑞拉兄妹收养――他们本想要领一个男孩来干农活,却因为别人的误听接来了女孩安妮,善良的他们还是留下了...
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四年级读后感:《穆斯林的葬礼》读后感
我喜欢读小说,喜欢享受读完一本厚厚的小说后的成功感,喜欢品位小说中的人物形象,也喜欢去体会里面阐述...
四年级读后感:《四世同堂》读后感
《四世同堂》是我读的最过瘾的一部中国近代文学书籍,没日没夜的看了几天,给我的冲击却...
四年级读后感:《四世同堂》读后感(三)
老舍先生一向是一个令人敬佩深爱的作家,生活在动乱年代的老舍先生,他的一生遭受了太多的苦难,正是这...
四年级读后感:《四世同堂》读后感(四)
那年的北平,硝烟四起,颠倒是非…… 八年的抗日,给全北平的人民带来了什么?匮乏的粮食,破旧的物品,还有无穷无尽的欺压与打骂。对他们来说,所谓的尊严...
四年级读后感:《圆明园》读后感
1860年,英法联军杀入中国,侵掠了北京,无能的咸丰皇帝带上大臣们悄悄逃走。那些衣冠...
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