中考写作指导：状物作文之抓住特征_700字

<p>　　从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。<br/><br/>　　2.按照一定的顺序写<br/><br/>　　(1)按总一分一总的顺序写。<br/><br/>　　(2)按物品各部分的空间顺序写。<br/><br/>　　(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。<br/><br/>　　3.状物需要想象和联想<br/><br/>　　展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。<br/><br/>　　(二)怎样写动物<br/><br/>　　大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?<br/><br/>　　1.写外形<br/><br/>　　首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生&quot;像--&quot;、&quot;犹如--&quot;、&quot;仿佛--&quot;等喻词的使用。<br/><br/>　　2.写习性<br/><br/>　　写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。<br/><br/>　　小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。</p>