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想象是以感觉、知觉和记忆为基础的。三者的区别在于：感觉、知觉反映当前事物的形象；记忆反映过去感知的事物的形象；想象则反映未曾经历过的或现实中不存在的事物的形象，例如《西游记
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应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。【结构】1.结构的含义结构是指文章内部的组织和构
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写作是很多人的软肋，但在这里我要告诉大家——写作并不可怕。从小学到高中，我在学习生涯中体会最深刻的就是一到老师说这节课写作文，原本安静的班级就会沸腾，最多的就是听到“啊，不
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距离木兰上一次发表文章的日期已经过了一年零三个月二十九天了，还有两天就是四个月了。她在今年的五月二十号还更新了一条动态，内容是告别，最后一条回复是五月二十一号。我突然就意识
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整理了2019年小初高关于写作方法主题内容汇总，点击标题查看，希望给家长和同学们一些帮助，仅供参考。2019年小初高“写作方法”主题汇总小学生作文写作方法：直接抒情法_100字小学生作文
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我想从小的角度来讲写作的基本问题。我研究当代文学，小说、诗歌、散文，和当代的作家也有一些交流。我们就从小的角度来讲作文。现在很多的一些专家和老师将一些文章讲得很无趣。我做了
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作文教学是小学语文教学的重点和难点。学生常常无话可说，无材料可写或无处着手感到头痛，这些问题的存在，促使老师们必须不断地探索提高小学生作文能力的有效途径，以消除小学生怕写作
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作文是一个令学生头疼的东西，他似乎比数学题更具威慑力，令学生“闻风丧胆”。我的同桌曾问我：“你写作有什么技巧吗？”我当时就说：“写作的方法其实可有很多种，不同的人方法不同，
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我喜欢写作，喜欢笔尖舞动的时刻，我喜欢将自己的情感全部抒发在纸上，喜欢完成一篇篇写作后的那一份愉悦感。我不知道我为什么那么喜欢写，或许是因为除了写作，我什么也不会了。写作是
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当我还是一个不懂写作的女孩时，对写作十分害怕，因此不愿意写作，也不敢写作。后来在姐姐的帮助下，我渐渐地喜欢上了写作，而且学会了写作。三年级开始，老师要我们学写段的文章；四年
