五年级叙事作文600字 学长笛有感

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当初刚进少年宫鼓号班的时候，老师给我们介绍了好几种乐器，有长笛、萨克斯、小号等。而我看到长笛那银色的外表和听到悦耳的声音，就毫不犹豫地选择了长笛。</p>

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第一次拿到长笛时，我就爱不释手，迫不及待地吹起来。“妈呀!这是什么声音?跟老师吹得简直是天差地别。”我急着问老师：“老师，为什么我吹的声音那么刺耳，您吹得那么好听啊?”老师笑着说：“别急，你还不会呢，老师先教你一种指法吧!”“好!”我兴奋地说。“你看，这是do,这是re&hellip;&hellip;”老师一边说着，一边按着键，好让我明白七个音都在哪按，而我也专心致志地听着。</p>

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刚开始，我们学的第一首乐曲是《欢乐颂》，按照老师教的指法，我都运用进去了。“mi mi fa so&hellip;&hellip;”当我吹到so时，却卡住了，总是吹不响，就像在吹一个漏气的气球。我只好又去请教老师：“老师，我的so为什么吹不响呢?”“你吹来给我听听。”老师关心地说。“so&mdash;&mdash;”我用尽所有的气吹给老师听了。“难怪吹不响，”老师笑着说，“你的嘴型不对呀!你这样吹气会漏的，而且吹起来很费力，音也不匀，当然吹不响了!你看，嘴型要这样&hellip;&hellip;”老师耐心地给我讲解并示范着。“哦，原来是这样呀!谢谢老师，那我去练了。”我恍然大悟地说道。“嗯，去吧!”老师向我投来了鼓励的目光。</p>

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于是， 我按照老师的提示，自己再进行琢磨终于明白吹奏的要领： 嘴角保持微笑状，嘴唇放松并固定不动，使唇口趋于圆形。唇口尽量收小，感觉到并保持住较大的气压，练习很轻地吹奏的能力。唇口的气压感用腰腹肌肉用力获得，上半身放松。果然，我很快地进入到长笛的学习之中。一个月后，我完整地把《欢乐颂》演绎了一遍，老师对我竖起了大拇指，还夸我音吹得很匀，很准，也不会吹漏气了。我也为自己找到的小窍门，而沾沾自喜。</p>

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通过学习长笛，让我明白在生活中无论遇到任何困难，别退缩，积极动脑，努力实践，一定会成功的!</p>

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